欢迎您的到来!   设置首页   收藏

19下 教资作文评分标准出炉!作文合格科目一才能过 !

发布时间: 2019-10-07? 来源:本站原创 作者:admin

  但,国庆假期一结束,复习时间已经所剩无几!每天都有同学留言说:“自己复习效率差,知识点记不住,想要干货总结。”隔着屏幕都能感受到你们的焦虑。

  说到教资就不得不说科目一科目二这两门公共科目,那说到科目一,作文又是绕不过的一个线,写得好不好关乎着你科一能不能过。

  600-800字的文章,还要首尾呼应,结尾升华,同时又得和教育搭边...太难了!

  一类文(50-41)切合题意、中心突出、内容充实、感情真切、结构严谨、语言流畅、字迹工整。

  二类文(40-31)符合题意、中心明确、内容较充实、感情真实、结构完整、语言通顺、字迹清楚。

  三类文(30-21)基本符合题意、中心基本明确、内容单薄、感情基本真实、结构基本完整、语言基本通顺、字迹潦草。

  四类文(20-10)偏离题意、中心不明或立意不当、没什么内容、感情虚假、大中华心水论坛。结构混乱、语病多、字迹难辨。

  五类文(10-0)没有写完作文、立意严重偏题、字迹难以辨认、写背好的范文。快

  今天就为大家带来3篇高分范文,学别人的套路用在自己的文章中,一定会对考试有很大的帮助

  要求:请用规范的现代汉语写作。自定立意,自拟题目,自选文体。不少于800字。

  莎士比亚说,生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀,书籍是造就灵魂的工具。苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中写道“读书、读书、再读书,——教师的教育素养正是取决于此。”由此可见,不断读书、不断学习,对于教师来说是多么重要。教师只有不断读书、终身学习,才能适应现代教育的发展,才能不断提升教师职业素养,才能促进学生全面发展。

  读书学习,是教师适应现代教育的现实需要。当今社会,科学技术突飞猛进,知识应用期日趋缩短,知识创新日趋鲜明,这就要求教师要不断吸取新信息、新知识、新理念,不断充实自己,始终站在知识的前沿;要不断完善知识结构,做到博学多才,与时俱进,学生才会“亲其师而信其道”;对所教学科,要知其然,更要知其所以然,才能抓住要领,举一反三,触类旁通,运用自如,激发学生的学习兴趣。作为教师,只有不断读书、不断学习,才能适应现代教育的发展。

  读书学习,是教师专业化发展的潜在要求。教师专业化发展是一个不断持续不断发展的过程;教师专业化也是一个发展的概念,它既是一种状态,又是一个不断深化的过程;教师专业化发展要求教师终身学习,不断更新专业知识和技能。教师作为一种职业,承担着传播人类思想文化的重任,在人类社会发展中起着桥梁和纽带作用。随着新课程改革的实施,教师“一言堂”已全盘否定。学生才是学习的主体,教师是学生学习过程中的引导者,教师要成为研究者、专家和名师。因此,只有不断地读书学习,才能在教师专业化发展的路上前行。

  读书学习,是教师促进学生健康成长的内在要求。教师面对的是一个个鲜活的学生,要对每个学生负责。为了不断提高自己的教学水平,要坚持读书学习;为了了解学生的身心发展,要坚持读书学习;为了满足学生的学习特点,要坚持读书学习。教育是一个长期又环环相扣的过程,一个环节出现缺陷就会影响其它环节,从而影响学生的正常成长。因此,教师要立足当今,放眼未来,不断读书,从书籍中汲取营养,不断学习,才能促进学生的健康成长。

  教师要做自己的摆渡者。当前,我国正在实行的教育改革,无论是从教育理念上,还是从教学内容、教学实施、教学评价等环节,都彰显了教育要适应时代的发展,要符合社会现实的特点。教师作为第一线的教育工作者,担负着教书育人的使命,是教育改革的实践者,更是教育改革的中坚力量。可以说,教育改革的成败在学校,学校教育工作的成败在教师。因此,教师职业的重要性决定了教师首先要做自己的摆渡者,必须要积极面对人生,敢于直面挑战。教师要敢于突破自己,用教育改革的新观念武装自己的头脑,坚持全面发展的素质教育观、“以人为本”的学生观和新型教师观,建立良好的师生关系。坚持正确的观念之后,最重要的是要将教育改革的认识内化为教师自己的思想,进而转化成行动。只有做一名勇敢的摆渡人,跨越自己,跨越人生高峰的教师,才算是真正意义上突破教育屏障的教师,才能在教育改革的浪潮中成为中流砥柱。

  教师要做学生的摆渡者。教师是花园里辛勤工作的园丁,每个花木的成长都离不开他的辛勤耕耘。为了使每个学生都能健康成长,教师要做学生的摆渡者。人的成长并不是一帆风顺的,在生活中,总会遇到这样或那样的困难和挫折。那么面对困难和挫折,应该怎么办呢?教师不能代替学生直接度过所有困难与挫折,而是要帮助他们成为生活中的强者、帮助他们成为敢于直面惨淡人生的勇士。现代教育要求,学生是主体,教育的一切都是为了学生。传媒经济学毕业论文研究生的传播经济学论文选题~!2019-08-13,因此,教师要做学生学习和成长路上的引导者,做学生的摆渡者,帮助学生树立良好的心态,面对人生,挑战困难,勇攀高峰。

  教师要用欣赏的眼光看待学生。培根说:“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵,漠视者冰结心城,四海枯竭,丛山荒芜。”欣赏是一种给予,一种馨香,一种沟通与理解,一种信赖与祝福。当学生感受到教师在欣赏他时,他会很容易被打动,使他更具价值感和成功感。用欣赏的眼光看待学生,是对学生的肯定,也是教师博大胸怀的一种表现;用欣赏的眼光看待学生,就是要挖掘、发现学生的美。生活中并不缺少美,只是缺少发现美的眼睛。教师就是要做发现学生美的那双眼睛。欣赏学生也是一种境界和美德,是一种沙里淘金、发现绿洲的快乐。教师不执着于学生的错误,而是用欣赏的眼光看待学生,就会发现他们是非常可爱的!

  教师要用发展的眼光看待学生。教育家李镇西老师说:“教师的眼中不应该有坏学生”。是的,没有坏学生,只有犯错的学生。青春年少,谁不犯错?所以,教师要用发展的眼光看待学生。以发展的眼光看待学生,就是把学生看作正处于发展过程中的人,把学生的发展看作一个持续一生的、连续不断的发展过程,相信每一个学生都潜藏着巨大的发展潜能;以发展的眼光看待学生,教师应该善于发现学生身上的“闪光点”,正确对待学生的缺点和错误,宽容对待学生的不足与失误,要对教育好每一个学生充满信心;用发展的眼光看待学生,就是要求教师因材施教,不断改进教学方法,用动态的视角看待学生的成长。


Copyright 2017-2023 http://www.vvv7788com.com All Rights Reserved.
财神爷心水论坛| 任我发心水主论坛大全| 香港马会管家婆资料| 大赢家心水论坛 香港马会资料| 香港内部正版挂牌彩图| 王中王东方心经马报准| 香港九龙彩色免费图库| 一肖中免费中特大公开| 无错平特肖公式规律| 家中宝高手论坛王中王|